校務研究室

為鼓勵本校教職員判讀校務資料及發展現況，並據以提出改善策略，校務研究室舉辦「2024校務研究競賽」，邀請各單位校務研究，擬訂實際研究或分析方法及改善策略。

本次競賽，收件1件研究議題，資格初審後，有1件成果通過並於於本(113)年12月19日（四）進行發表。

經校內外專家評審團評審，化學工程學系秋明申教師榮獲特優獎，獲得由主辦單位─校務研究室申請深耕計畫配合款提供之競賽獎勵金。